八寶喜歡聽音樂，所以從特別買了歌謠的CD書，讓她學中文，果然很快就上口，雖然口齒不太清晰:)
經過了近兩個月拔掉電腦插頭，讓YOUTUBE不再佔據太多八寶的日常生活之後，很有趣的，有人給了我巧連智。果然一如Hello Kitty，八寶就是個正常的小孩，馬上就愛上了巧虎。為了讓她多聽點中文，她能喜歡巧虎，不喜歡巧虎的媽媽還是很高興的。我也另外找到了公視的水果冰淇淋，雖然比巧虎難度高一些，但我覺得製作得很用心。果然多了一些管道，八寶的中文有進步一些。雖然明顯說起中文來不像法文那麼順口，偶爾也會出現外國人那種沒有四聲起伏的腔調，但她用的詞彙有明顯變多。繼續努力了，甜八寶！
九月，八寶就要上幼稚園了。
二月底從台灣回來，原來最屬意私立的蒙特梭利幼稚園，結果校方說已經額滿，但因為需求不少，也許會開第二班。不過，得等到六月才能確定。這讓我們開始徵詢各方意見，到底要讓八寶去一般的公立幼稚園呢，還是其他的私立幼稚園。
去參觀了家附近一所包含幼稚園、小學到國中的天主教私立幼稚園。先不論宗教或師資，因為學生人數也比較少的關係吧，校園好小。我想著幼稚園的小朋友只能在那小小的場地裡活動，就少了讓我心動的感覺。
我們的學區所屬的公立幼稚園，是個還頗新、被認為很現代的幼稚園；一般的評價頗好。為了怕八寶沒學校可讀，所以一開始還是按部就班的先幫她登記。登記之後，先跟園長做訪談，學校先了解小孩的家庭背景、身心狀況，也告訴父母入學的基本要求：比如不能包尿布、學校的作息時間和午餐、午睡的要求，等等。我也趁此機會看看這個幼稚園。那是一個操場上有幾棵梧桐樹的、不算小的幼稚園。雖然人也不少，一個班級有二十到二十五個小孩。學校裡有食堂、幾個有很多玩具的遊戲間、畫圖看書的教室、還有給小朋友們午睡的小房間。
說實話，硬體方面，這所公立幼稚園完全勝出。至於軟體方面，我不確定法國的一般教育相對於台灣目前的幼兒教育，是比較不權威，還是一樣不權威？但是，以八寶固執倔強的脾氣，我很清楚，在老師比較注意每個小孩特質的蒙特梭利，一定會比在程度上更在乎群體性的公立幼稚園來得自由、開心。
六月初公立幼稚園就開始有給新生父母的說明會、下旬還有讓新生的家庭和舊生的家庭一起參與的同樂會(有點像小孩結業前的成果發表會加上讓大家可以交流的活動)。在說明會上，發現八寶從還在公園爬行就認識的三個同齡好友，很巧合的也都屬於同一個幼稚園的學區。
已經開始愛跟玩伴一起玩的八寶，可以有熟悉的玩伴一起上幼稚園，是件讓上學這件事加分很多的事。
也就是這個考量，加上公立幼稚園就在家附近，慢慢走也只要十分鐘就到；但蒙特梭利就一定得開車出門。對於剛開始要規律生活作息的第一年，顯然公立幼稚園的方便性高很多。所以，雖然五月底接到了蒙特梭利確定要開第二班的通知，掙扎了之後，還是決定幼稚園的第一年，先讓八寶去公立幼稚園看看。看看是否能在好朋友的相伴下，習慣了群體生活的約束跟限制。明年如果需要，再換到蒙特梭利，應該也不遲。
