本月最值得說的是八寶上學記！
在我和寶弟從醫院回家後，八寶終於可以開始她正式上托兒所前的適應體驗。因為她只是一週去兩個半天，我們選擇一個早晨、一個下午，看看她的作息比較適合哪個時段。早上為了不要她得太早起床，所以讓她在最後一刻，九點才到校，十一點學校供餐，八寶可以跟其他小朋友一起用餐，是難得的經驗，所以十二點才去接回家。下午時段是兩點到五點半，四點有點心時間。也就是說，每星期，八寶會有兩回三到四小時左右的時間，是沒有爸爸或媽媽在身邊、也不是在她熟悉的家裡，而是跟其他小朋友一起相處的群體生活。
從打算讓八寶開始有一點群體生活開始，我們最擔心的就是很多小孩在上學的初期，因為不習慣跟媽媽分離，所以會有一段或長或短的不願上學的大哭時光。但沒想到，原來跟媽媽黏TT的八寶，在經過弟弟出生這件事所帶來的長大，跟學校兩星期適應期的調整，很棒的都沒有出現哭鬧、或不願意上學這樣的情形。
適應期是漸進式的拉長小朋友跟家裡分離的時間；在兩週五次的時間裡，分別從十五分鐘、半小時、一小時到兩小時，然後在兩小時這個時段多試一回，確定小朋友是適應的。也許由爸爸帶去上學，也是個讓說再見容易些的因素之一，八寶在這五回裡，都沒有哭，只是都是在一旁觀察、或自己玩，沒有參與。
另外一個讓八寶喜歡上學的主要原因，是學校庭院裡有很多玩具汽車、滑板車和溜滑梯，這些她愛玩、但家裡沒有的遊樂設施，讓上學對她來說就跟去公園玩耍是同樣的事情。所以不僅接下課時，八寶通常不願意馬上回家，早上為了要上學不能睡到自然醒她也不會不甘願。
十月正式上學之後，據老師說，八寶吃東西都有乖乖吃完，也會跟其他小朋友互動，一切都很好。我實在很想有個隱藏式攝影機，可以看到八寶在群體生活裡的樣子。因為我從來都不知道那是甚麼模樣。。。
這個月，八寶的法文突飛猛進。
當然是因為跟爸爸在一起的時間變多，還有上學的關係。同時，中法文對八寶來說似乎也比較有具體的意義，她可以更清楚的區別兩種語言，還有使用的場合。有一天，家裡電腦的螢幕角落出現一小塊黑，我跟她解釋，那是螢幕壞了。剛好姜巴在我們說話時進門，我就跟八寶說，跟爸爸說螢幕壞掉了。我想，她既然是轉述我的話，應該會直接跟爸爸說中文"螢幕壞掉了"。沒想到，八寶出口說的是： Papa, il est cassé. 很自然的中法轉換。
但我也發現，只跟媽媽一個人學中文，這讓八寶的中文進化到句子的速度變慢，詞句的多樣性也比較少。這些，只能待回台灣時再補強了，現在只能讓繼續增加字彙。
雖然很多時候，在弟弟面前，對所有她的玩具、用品，八寶比以前更強調也宣示她自己的所有權，但對外人的時候，她也會展現弟弟是我們家的，有一點保護心態。這個月再長大的同時，因為弟弟的到來，八寶也出現三星期左右的退化現象，不願意自己去小便盆上廁所，想要當小baby，只要包尿布。但還好並不太嚴重，吃飯、穿衣等日常生活，她還是很堅持要自己來。隨著時間過了，也慢慢又恢復正常！
八寶也很愛幫忙，幫媽媽拿一片弟弟的尿布、丟髒尿布到垃圾桶之類的事，她都樂意協助。弟弟哭了，會幫忙拍拍弟弟（雖然手勁總是太強)；如果我不在旁邊，她也會跟我說：弟弟哭、同時跟弟弟說：attand (等等)。
這個月，很棒的是：八寶學會騎滑板車；不知道好不好的是：她會用滑鼠了。因為她看不少youtube上的動畫、兒歌，我因此幫她建了不少清單，好讓她可以一口氣看，不必一定要有人在旁邊幫她選下一部影片。但小姐她不太領情，喜歡自己從youtube推薦的影片裡點選。當然有時候會點到不適合她的內容，但也因此找到很適合、卻是我們原來都不認識的好內容。
照顧小孩，越來越覺得是在學習拿捏的智慧。 如何不要太嚴格但給予必要的教養；如何讓她愛往外活動也能安然在家閱讀；如何當她的好朋友又能在必要時候不失父母的權威；如何讓她吃得健康自然又懂得節制領略零食所帶來的寵幸感；如何不幫她做但能適時的引領。。。
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