老二性格

攝影師：Lizzy 光攝影 

以前常常聽到有兩個小孩的朋友描述：老二從小就很會察言觀色、就比較知道要怎麼獲得爸媽的注意力。沒當過媽的我總是很困惑，怎麼會小孩一生下來就自動會知道自己是老二，而發展出相對應的特別個性呢？

現在甜八寶二十二個月，我正懷著剛滿六個月的寶弟；這件事一下清楚了起來。

其實，不是一生下來"才"知道自己是老二，老二根本是從有意識以來就很清楚自己是老二的。因為從他第一次聽到媽媽肚子外的世界的聲音，就一直有哥哥或姊姊的存在；而更明顯的是，媽媽的心思或說話，總是對著哥哥或姊姊的，只有在夜深人靜時，˙才會跟老二有一點點對話。
所以，老二相對於老大的性格而衍生出的一些對應個性，就非常能被理解。

因為寶弟來的時間正值甜八寶快速學習成長的兩歲前後，說實話，跟當初懷八寶時，只有工作半天，全心全意想的幾乎都是她，真是十萬八千里的差別。醒著的時間，八寶一定占據了我所有的心力，陪玩、看守、餵食都不可能一心兩用，所以，只有八寶睡了而我還醒著的時間，能稍稍跟寶弟說點話，兒那樣的時間，並不長。。。

能做的，是讓弟弟多出現在八寶跟媽媽的生活。
晚上，八寶喜歡玩媽媽的乳液，所以就會讓她幫忙把乳液塗在隆起的肚子上。因為現在肚子很明顯了，而甜八寶也陪著去了幾次產檢，也看到寶弟在超音波裡的樣子，感覺上，對於即將有個弟弟的認知是越來越清楚。她會輕輕的親媽媽的肚子，那是給弟弟的親吻；白天跟她說話的時候，有時候也會提到弟弟，跟她說她快要當姊姊了、或她會有個弟弟，她臉上有時候也會出現開心的微笑。

從最近看的書裡，才知道原來一般認為：相距超過三歲，比較會有老大嫉妒老二的問題；兩歲之內比較不會有。心裡想，還真是不小心給安排了還不錯的時間距。總是最希望兩個小朋友是一輩子最要好的朋友跟相伴一輩子的親人，這畢竟是想要生寶弟的最重要原因。

參考引文：

阿德勒用出生序來看性格

老大

至少有一段時間，第一胎的嬰兒是處於獨一無二並引人妒羨的情境。通常父母親會很開心第一個小孩出世並盡全力照顧他，他會接受父母持續且無微不至的照顧。因此，老大通常是快樂、安全的，直到老二的出世。 突然之間，他不再是大家關注的焦點、不再獲得持續的愛與照顧，他失寵了，本來屬於他的尊榮現在要被另一個小孩所分享。他必須經常等待另一個小孩的需求滿足了，大人才會注意到他們，他也經常被要求保持安靜，以免打擾到新生的嬰兒。 老大遭到這種強烈的替換，通常會引起他們的抗爭。他們會試著重新獲得先前的地位與特權，但是一切的努力都是白費的，事情已經不可能回到過去的狀況。 接下來的一段時間，他們會變得難以管教、行為不規矩並具破壞性，甚至於拒絕吃東西或上床睡覺。他們會表達出憤怒，但是父母會反擊回去，他們的武器已經不再具有那麼大的力量。當他們因為某些問題行為被懲罰時，他們會解釋這個懲罰是他們失寵的另一項證據，一切都是因為老二的到來，是他造成這些問題。 阿德勒相信所有的老大都會因為自身在家中地位的改變而感到震驚，而那些曾經獲得極度寵愛的小孩會覺得失落更多。此外，第二胎降臨時，如果老大的年紀越大，那他所感受到的失落感越低。舉例來說，8歲小孩比2歲小孩面對其它兄弟姊妹出生的失落感程度較低。 阿德勒發現老大經常會緬懷過去，而對未來感到悲觀。一度學習來的權利優勢，仍是他們一生關注的焦點，他們會對較小的兄弟姊妹施展一些權利，但同時他們也比較順服父母的權利，因為他們想從父母身上得到更多。 但是，深為第一胎的小孩也具有一些優勢。當他們還小時，他們經常扮演其它小孩的老師、指導者、領導者與執行紀律者的角色，並被父母期待可以幫忙照顧其它年紀較小的兄弟姊妹。這些經驗通常有助於較高層次的智力發展。其它的研究者也有以下情境的描述： 第二胎的小孩可能會問較大的兄弟姊妹有關文字的意義、有關怎麼做一些事情、糖果在哪？父母為什麼還沒回來？以及數不盡的其它問題。 深為這種指導角色的第一胎小孩因此獲得了智力發展的優勢。藉由對問題的敘述、表達與解釋，或提供文字的意義，第一胎的小孩口語的流暢度與反應都比第二胎的小孩來得好（Zajonc, 2001, p. 491）。 阿德勒相信老大對於維持秩序與權威具有不尋常的興趣。他們會成為好的組織者、認真做事並且對於細節、權威人士與保守者的態度謹慎。佛洛伊德是第一胎的小孩，阿德勒描述他為典型的長子。第一胎的小孩可能發展對他人不安全或仇恨的感覺。阿德勒也相信神經質、性變態者與罪犯經常是第一胎的小孩。 


老二
 第二胎的小孩對於第一胎的小孩引起如此大的動亂，也處於一個獨一無二的情境。他們從未經驗過第一個小孩獨占的強大位置，即使再有一個小孩出世，他也不像老大遭受到失寵的感覺。再者，父母對於老二的出生，通常也改變他們養育小孩的態度與行為。老二不像老大那樣新奇，父母對他們的關注較少，也比較忙於自己的工作，因此父母會採取較放鬆的方式來對待老二。 從一開始，老大就是老二的前導者，老二會把老大的行為當成一種模範、威脅或競爭的來源。阿德勒本身就是第二胎的小孩，他永遠和他的大哥（名字是西格蒙）處於一種競爭的關係。儘管阿德勒後來也成為一個著名的分析師，他還是覺得活在兄長的陰影之下。 阿德勒總是覺得比他的「模範大哥」來的失色，並怨恨他在家中受歡迎的程度… 儘管到了中年，他還是消沉的批評有錢的生意人西格蒙「一個總是比我優秀的勤勞者－還是比我優秀（Hoffman, 1994, p. 11）」。 和老大的競爭成為老二發展的動力，他努力的想要跟上並勝過老大，並刺激自己語言上與身體上的發展目標。由於沒有經歷過至高無上的權利，老二因此也不關心權利的獲得。他們對於未來比較樂觀，如同阿德勒那樣，更具有競爭力與野心。 老大與老二的關係可能也會有一些不好的結果。舉例來說，如果老大在運動或者學業上表現優秀，老二可能會覺得他永遠贏不了老大，而放棄努力。在這種狀況之下，競爭力將不會成為老二生活風格的一部份，而且在許多生活面向的表現上，會低於本身的能力。